|
|
第5章 再度クラス間の壊れ目の間に 天候は再度Dixieのあるそれとの練習のためによくない 雪の雨が降ることおよび1日、しかし私達はやがて始まる。 私はaを得た 電子メール今日それは「あなたのメッセージへの感謝を読んだ。 私は捜す あなたの集まるテスト記入項目。 第5の、ジェーン」会いなさい。 私達はあった この1つのために見て、私は私達が準備ができていることを望む。 来週DixieおよびI ヒツジが付いているペンの私達の最初試みを得る。 これは私達のテストである 彼女がそれから私達に投薬すれば彼女が集まる自然な本能を有するかどうか見るため 学校を集めることはヒツジで登録できる。 私はするI何がわからない 私はDixieの井戸を信じ、楽しい時をそれをすることを過す。 規則的 初心者のクラスは日に始まり、Dixieはよいした。 私達は戻った よりよい天候およびそれとの毎日練習に完済した。 彼女 新しい犬と動いた少しない悪い状態を持ちなさい。 ある 余りにも多く。 あとで今日 彼女は彼女の集まる本能テストを取ることを行き、私は先に見ている 新しい経験におよび何が起こるか見るため。 私はよい事を聞く そしてそれはIの井戸私が見るものをに驚く。 私はまたおかしいいくつかを聞いた そして悪い物語余りに。 私達はもどって来る 彼女のテストから、彼女を知らなかったし。 彼女に今彼女の第1ある 本能を集めるための足。 彼女は美しい、私驚いた、彼女した 彼女が知っていたように始められてすることを何かがあった。 知らなかった するかなりべきことしかし彼女はこれおよびそれをし始めた。 私は恐れていた 彼女はちょうど走り、ヒツジをかむか、またはので傷つけること 彼女の積極的な性質の私達がずっと彼女を助けることを試みていること 来られて、しかし彼女はうまくした。 私はちょうど彼女がするものがわからなかった 奇妙で新しい場所の奇妙で新しい動物が付いている鉛を離れて。 彼女は作る 私自慢している今日、はい彼女は。 それはある 3週は新しいクラスおよびDixieによい働くことである。 彼女 教官を含む検査を意味したり、しかしまだ立たない。 I これが改善であることを推測しなさい。 彼女は家のまわりでよりよい 今、彼女はまだ塀ラインに沿って時他人および他吠える 犬の歩行、しかし少しのためにおよびで積極的 。 小さい子供および犬は彼女に彼等の最も迷惑を掛けるものがである 塀の近く。 今日 私達は電子メールを言って彼女が学校を集めているヒツジに行ってもいいそこにある得た 3週間で始まる初心者のクラスのための3つの開始。 I 推測の井戸の試してみ新しい世界へのそしてステップおよび見る そこにある何が。 私は彼女または私があることができるかどうか知っていることをできない 試験を集めているヒツジにあるには十分によい私達意志の公正な静観的静観的。 それはドライブに沿ってあり、ガスは最高記録にある。 登録料金 従順のクラスより高いがある、しかし干し草、aを置くことができない 愛の価格。 これは彼女の従順をあきらめるIを意味しない 訓練。 私はまだ開いたのような高度の事に続くことを望む そして敏捷何かそう彼女は人々との彼女の相互作用を維持してもいい そして犬。
今日 4月15日はあるTh 、ない税日無ししかしDixie 2nd 誕生日、私達に彼女が小さい党あり、私はコップのケーキを食べる。 私は作った 彼女私の古いヴァンのための新しい前部札。
日への彼女の従順のクラス彼女 彼女が検査を意味する間、振られて、それらは彼女に触れられたが 彼女のおよび尾を渡る彼女の頭部からの悩みを使って。 I ちょうどだれでもそれをすることができるが最初のだったことを知りなさい 教官は持っている。 私達はクラスと今しかし半分の方法彼女であり、 新しい集まるクラスが彼女と助ければ改良し続け、 確信した多分彼女は初心者IIのクラスに今回を渡す。 これ つまらない日は今日、それ集まることの最初の日あった 作る照明およびクラスはおよびそれない熱、雨だったが それら日の取り消し。 彼らは雨でない訓練する 照明。 開いた分野は日にのようなある適切な場所ではない 今日。 オクラホマは雷雨およびトルネードのために知られている。 最後 週はそれを分類する取り消されてDixie集まることと味方してもらい、 私がなぜか、彼女の好みの教官ではじめて止まる 知りなさい。 私はそれが教官と達し、打ったなったことを考える 貸されるの部分を離れてまたは毛はDixieの目およびそれに付けられてDixieをつかまえた 驚きによって。 週6は、そう初心者II上がっている クラスは今できている終わる半分の方法である。 私達はよい週を今のところ過した。 Dixie 彼女が検査を意味し、とどまる間、教官を彼女に触れることを許可しなさい 1つの場所私が戻ったまで四六時中。 私はまたに話していた 私達のの隣のリングの開いた教官、彼女他 Dixie教官は私に前にのスポークがあること好む。 私は彼女のDixieを言った そして私は合せ釘の棒の部分を取っている彼女を時ずっとI練習していた ちょうど彼女がおよびそれ前に少数に私に週している彼女言ったように、頼みなさい 彼女がそれに非常に長く穴をあけたいと思わないがよい。 教官 私達が話し、得ている間、ずっとDixieの御馳走を与えていた よい。 彼女は彼女の試みおよび彼女を得た実質の物の言えない鐘を許可しなさいことを私に言った それを取るためにDixieを頼めば彼女はし、それと歩き回った 彼女の口。 私は驚かされ、嬉しかった。 それらがDixieに与えるそれを言う彼女 そして私は離れた、言われるそれを取るために彼女が達すると同時に心配し始める 多分私はそれを取るべきである。 彼女は断る、私を得るそれを許可すれば彼女は頼む それを与えるDixie再度および彼女はあらゆる敵意と放す。 私 教官はDixieが非常にスマート、速いことを彼女が考えることを言う。 彼女は彼女を感じる 敏捷で大きく、それがDixieをできるがあるために得ることを行っている彼女ありなさい 敏捷を始めるために初心者IIのクラス従って彼女が進むことができるけれども得るため。 開いた教官は彼女がDixieに彼女のクラスに来てほしいことを言う。 I ちょうどDixieに幸せであってほしければすべての何か他のものに友好的 余分幸運な殴打がありなさい。
大きいの 日は、学校を集めることの最初の日今日ここに着いた。 私は私ができたことを望む 空が青かった言い、大きい風化させなさい、しかしそれをまたはない信じてはいけないことを 週後でまだおよび雨が降っている。 嵐か照明無し クラスは続き、沢山の泥そして水たまりがあった どこでも。 あなたがフィートはあなたとして地面に付いた歩くことを試みた ないスリップ、私後方にたくさん調べた歩く。 Dixieはそれを愛した。 彼女 泥で滑り、堅い操業で水ではねかけるべき同類。 なんと混乱私および彼女がなったか。 私達は少数の基本原則を今日傾かせた 羊小屋に、ヒツジの圧力入るそれらを動かす方法のように 言われた場合それらを動かすことを止めるため。 彼女は実際にprefectない、湧き出た された考えられたIより多く彼女はある。 彼女は知るために継ぎ目に投薬する これをする方法があり、それを把握するために彼女は結んでいる。 時間 すぐにによって行っている。 私の末の娘にLAに移動がにある 大きい都市の彼女の名声および幸運、および娘Number 2を追求しなさい 結婚される。 今ではなんと月ずっとこれはであるか、上がる週8である 従順のクラスおよび私達はDixieについて半分の方法考えた第1である クラスを集めているヒツジ。 私達は別の訓練の場所についてのための聞いた 初心者にIIを配布することとの私達を取る敏捷は分類する。 I 私がことをそれ実質の良い教官を含む適切な場所は、私推測する聞かれた それを万が一のために点検しなさい。 1つ 興味深い事はクラスを集めているヒツジにこの週起こすIあった 私がときI去年会う私が先にについて書いた人に会いなさい 腕時計aにDixieを取った 本能を集めてはじめてテストしなさい。 彼 近い彼がDixieとの私達によっていかに来ることができるか見ることを試みた 取り乱しているなること。 その日に彼はそれが約6フィートだったことを言った。 私は彼に言った 私達がであり、そこにまだそれ問題はだったが、かだれ得ていた 彼が2か3フィートとしてように閉まる得ることができることをよりよく、私考えた。 彼 笑わせ、言われたよい。 新しいI彼は試み。 彼は進展した からの彼女がの置いて、停止約2フィートに 問題。 彼が立ったDixieをした時それらがおよび練る彼 彼の監視。 彼はそれら来ていたものが彼の手(彼を知っていたか)消した それは、先に突進したDixie、彼の手をつかみ、そして放す。 彼は それ同じ結果を用いる2か3時間。 彼は再度笑った 言われてちょうどつかんでいる私をかんでいない彼女はよりよく、彼女に得ている。 ほとんど 人々は吠え声のためにそれを知らなかったし、見ない。 十分によくないしかしそれがaであること井戸 去年にわたる改善のロット。 多分そこにまだ希望。 希望 、2週行くために薄く動いて、彼女はまだ許可しない 教官は彼女のパスに印を示し始めることを用いる彼女の頭部触れる 抵抗力があるおよびそれのようにこのクラスを渡すことを行っている彼女感じない これで三回何か他のものに続けば。 長い2があるそれ 年および私は私が彼女を助けてもいいがそれは端のように見えるすべてをした それ以上の訓練のために近くある。 |